He
comprobado con frecuencia y con profunda pena, que existe una prevención
frecuente contra la educabilidad de la inteligencia. El proverbio de familia
que dice que “cuando uno es bestia lo es para mucho tiempo” parece tomarse al
píe de la letra por maestros sin critica; estos se desinteresan de los alumnos
a quienes falta inteligencia; no tienen para ellos ni simpatía ni respeto, su
intemperancia del lenguaje les hace decir delante de tales niños cosas como
esta “es un muchacho que nunca servirá para nada… está mal dotado… no tiene
inteligencia” yo he oído muchas veces estas palabras imprudentes.
Cotidianamente se repiten en las escuelas de primaria y también de secundaria.
Recuerdo que en mi examen del bachillerato de letras, el examinador Martha,
indignado por una de mis respuestas…me declaro que no tendría nunca el espíritu
filosófico ¡nunca!, ¡que palabra más atrevida!. Algunos filósofos recientes
parecen haber dado su apoyo moral a estos veredictos deplorables, afirmando que
la inteligencia de un individuo es una cantidad fija, una cantidad que no puede
aumentar.
Debemos protestar y reobrar
contra ese pesimismo brutal; vamos a demostrar que no se funda en nada.
Alfred Binet -1909 -
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